Pelatihan Pembuatan Media Interaktif Berbasis Smart App Creator Bagi Guru SMP Guna Memperkuat Literasi Digital
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v6i6.1239Keywords:
Smart-App Creator, Media Pembelajaran Interaktif, Literasi Digital, Guru SMP, PelatihanAbstract
Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk mampu mengembangkan media pembelajaran inovatif, namun sebagian besar guru masih mengalami keterbatasan kompetensi digital. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru melalui pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis Smart-App Creator (SAC). Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap: (1) persiapan berupa koordinasi dengan sekolah dan penyusunan modul; (2) pelatihan intensif selama 2 hari dengan pendekatan hands-on practice; (3) evaluasi dan pendampingan berkelanjutan melalui forum daring. Kegiatan diikuti oleh 20 guru SMP Negeri 19 Palu dari berbagai mata pelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi digital guru, dimana pemahaman tentang SAC meningkat dari 28% (pre-test) menjadi 84% (post-test). Sebanyak 100% peserta berhasil membuat media pembelajaran interaktif sesuai mata pelajaran masing-masing, berupa modul digital, kuis interaktif, dan simulasi pembelajaran. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis guru tetapi juga membangun kepercayaan diri dalam mengintegrasikan teknologi pada proses pembelajaran. Disimpulkan bahwa pelatihan SAC efektif dalam memperkuat literasi digital guru dan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Untuk keberlanjutan, telah dibentuk komunitas praktisi dan program pendampingan lanjutan.
Downloads
References
Pahriadi, P., & Isnawati, I. (2025). Dari Teori Ke Praktik: Kreativitas, Teknologi, Dan Evaluasi Berbasis Keberlanjutan. In Penerbit Dharma Samakta Edukhatulistiwa. Penerbit Dharma Samakta Edukhatulistiwa.
Agni, R., Zainal, S., Pahriadi, & Rahma, N. (2024). Intelegent, Pengenalan Dan Pelatihan Aplikasi Papago Sebagai Alat Pembelajaran Berbasis Artificial Kelas, (Ai) Di Kelas. Jurnal Abdidas, 5(5), 519–527. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Abdid As.V5i5.1012
Bit, M., Simamora, R. E., & Hermansyah. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Dengan Memanfaatkan Smart Apps Creator. Borneo Humaniora, 8(1), 1–16. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.35334/Borne O_Humaniora.V8i1.6712
Fajari, L. E., & Sari, Y. P. (2023). Teacher’s Digital Literacy In The Era Of The Independent Curriculum. Journal Of Education And Learning, 17(1), 45–56.
Kemendikbudristek. (2022). Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka. In Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi.
Prasetyo, Wijaya, B., & Santoso, H. (2023). Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Smp Di Era Kurikulum Merdeka. Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(2), 89–102.
Purba, R., Purba, C. N., Saragih, V. R., Silitonga,
I. D., Kristianto Simarmata, R., Simamora,
B. A., Rohana Sinaga, A., Marpaung, T. I., & Siahaan, T. (2025). Pelatihan Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Di Smp Swasta Surya Pematangsiantar. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 738–743. Https://Doi.Org/10.31949/Jb.V6i1.11153
Rahmawati, F., & Utami, D. (2021). Digital Literacy Skills Of Teachers In Implementing Online Learning. International Journal Of Emerging Technologies In Learning (Ijet), 16(11), 45–57.
Sari, D. P., & Pratama, R. (2024). The Effectiveness Of Smart-App Creator In Enhancing Student Engagement In Science Learning. Journal Of Educational Technology, 8(1), 112–125
Susanto, R. (2021). Pemanfaatan Smart-App Creator Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif. Pustaka Edukasi
Wae, V. P. S. M., Priska, M., Wao, Y. P., Jariyah, A., & Dhone, M. T. (2025). Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Dalam Upaya Meningkatkan Literasi Digital. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 138–144
Https://Doi.Org/10.37478/Mahajana.V6i2.5412
Wibowo, A., Santosa, H., & Pratama, F. (2022). Teacher Digital Competence Development Through Training And Mentoring Programs. Journal Of Educational Development, 10(3), 215–227.
Zainal, S., & Agni, R. (2024). Memahami Kurikulum 2013: Perspektif Guru Ipa Untuk Pengajaran Yang Efektif (K. Retnawati (Ed.)). Cv. Mega Press Nusantara.
Zainal, S., Nurdin, M., & Agni, R. (2024). Pelatihan Dan Pendampingan Mahasiswa Pendidikan Biologi Dalam Menulis Tugas Akhir Dengan Menggunakan Artificial Intelegent (Ai) Melalui Aplikasi Chatgpt. Jurnal Abdidas, 5(5), 575–580. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Abdid As.V5i5.1015
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pahriadi Pahriadi, Syech Zainal, Raya Agni, Rahmita Rahmita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
